Studienreise nach Deutschland
Im vergangenen April haben die Schüler der Deutschkurse der 8., 9. und 10. Klasse eine unvergessliche Studienreise nach Deutschland unternommen. Die Reise führte sie durch die malerischen Städte Düsseldorf, Köln und Aachen, wo sie nicht nur die Sehenswürdigkeiten besichtigten, sondern auch die Kultur und Geschichte des Landes hautnah erleben konnten. Am letzten Tag stand ein Besuch im Freizeitpark „Phantasialand“ auf dem Programm, der die Schüler in verschiedene fantasievolle Welten entführte und ihnen einen aufregenden Abschluss der Reise bescherte.
Die Reise begann in Düsseldorf, einer Stadt, die für ihre moderne Architektur, ihre lebhafte Kunstszene und die berühmte Königsallee bekannt ist. Die Schüler hatten die Gelegenheit, den Rheinturm zu besichtigen und von oben einen atemberaubenden Blick auf die Stadt und den Rhein zu genießen. Ein Besuch in der Altstadt, auch als „die längste Theke der Welt“ bekannt, bot den Schülern Einblicke in die traditionelle deutsche Kultur und Gastfreundschaft.
Weiter ging es nach Köln, wo der imposante Kölner Dom, ein UNESCO-Weltkulturerbe, auf dem Programm stand. Die Schüler waren beeindruckt von der Größe und der gotischen Architektur dieses Meisterwerks. Auch das Schokoladenmuseum am Rhein zog die Aufmerksamkeit der Schüler auf sich, wo sie die Geschichte der Schokolade entdecken und einige der köstlichen Produkte probieren konnten.
Die letzte Station der Reise war Aachen, bekannt für seine Thermalquellen und als Krönungsort der deutschen Könige im Mittelalter. Die Schüler besichtigten den Aachener Dom, der ebenfalls zum UNESCO-Weltkulturerbe gehört, und erfuhren viel über die Geschichte Karls des Großen, der die Stadt zu seinem Hauptsitz machte. Ein Spaziergang durch die historischen Straßen Aachens rundete den Besuch ab und hinterließ bei den Schülern bleibende Eindrücke.
Neben den kulturellen Erlebnissen war die Reise auch eine wertvolle Gelegenheit für die Schüler, ihre Sprachkenntnisse zu verbessern. Die Schüler konnten das in den letzten Jahren im Deutsch- und Englischunterricht Gelernte in realen Situationen anwenden, sei es beim Bestellen von Essen in einem Restaurant, beim Einkaufen oder bei Gesprächen mit Einheimischen. Sie erkannten, wie wichtig es ist, sich in verschiedenen Sprachen verständigen zu können, um sich in fremden Ländern zurechtzufinden und neue Freundschaften zu schließen.
Die Reise war nicht nur akademisch, sondern auch persönlich bereichernd. Die Schüler lernten, selbstständiger zu werden, Verantwortung zu übernehmen und als Gruppe zusammenzuarbeiten. Sie machten die Erfahrung, dass Fehler ein Teil des Lernprozesses sind und dass man aus ihnen lernen kann. Das gemeinsame Erleben, Lachen und manchmal auch das Bewältigen von Schwierigkeiten schweißte die Gruppe noch enger zusammen.
Die begleitenden Lehrerinnen Rosana und Zyanya waren stolz auf ihre Schüler und dankten für die Unterstützung der Eltern und der Schule, die diese Reise ermöglicht hatten. Sie freuten sich über die Begeisterung und das Engagement der Schüler und über die vielen positiven Rückmeldungen, die sie erhalten hatten. Es war eine Freude, die Schüler glücklich zu sehen, wie sie die Reise genossen, lernten, sich gegenseitig halfen und zusammen Spaß hatten.
Die Lehrerinnen hoffen, auch in Zukunft solche Studienreisen organisieren zu können, um den Schülern weitere wertvolle Erfahrungen zu ermöglichen. Solche Reisen sind nicht nur ein wichtiger Teil des schulischen Lernens, sondern auch eine Gelegenheit, die Welt zu entdecken, neue Kulturen kennenzulernen und lebenslange Erinnerungen zu schaffen. Die Schüler kehrten mit vielen neuen Eindrücken und einer gestärkten Motivation, ihre Sprachkenntnisse weiter zu verbessern, nach Hause zurück.
Zusammengefasst war die Studienreise nach Deutschland ein voller Erfolg und ein Highlight des Schuljahres, das den Schülern noch lange in Erinnerung bleiben wird.
